Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/9353
Title: سوسيولوجيا المنهج عند إميل دوركايم
Authors: د. دبراسو فطيمة
أ. ونجن سميرة
Issue Date: 2017
Abstract: الملخص: ترك "اميل دوركايم" أثرا كبيرا في فكر ومسار علم الاجتماع لم يتركه مفكر من قبل حيث كانت إسهاماته ومازالت تشكل المعين اليومي للباحثين في العلوم الاجتماعية.و لا تزال إسهاماته خاصة في مجال سوسسيولوجية المنهاج قليلة خاصة باللغة العربية، والتي تعتبر فرعا من الفروع المتخصصة، والحديثة في مجال علم اجتماع التربية، والتي ترتكز بصورة خاصة على عدد من القضايا والمشكلات والتي لم يتطرق لها علماء الاجتماع لعقود طويلة. وهذا ما سوف نتطرق إليه في هذا المقال. Abstract : Emil Durkheim left a great influence on the thought and path of sociology that he had never left a thinker since his contributions were and still are the daily resource of researchers in social sciences. Its contributions particularly in sociology of the curriculum still a few especially in the Arabic language, which is a branch of specialized and modern branches in the field of Sociology of Education, which is based in particular on a number of issues and problems that have not been addressed by sociologists for decades. This is what we will discourse in this article.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/9353
Appears in Collections:العدد16

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
7.pdf390,18 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.